수업 목표 & 학습 역량
수학적 역량 논리적 사고력, 문제 정의 및 해결 능력, 전략적 의사결정력
사회정서 역량 공감, 소통, 협업, 감정 인식 및 조절 능력
몰입 학습 경험 게임을 통한 학습 & “배우는 줄 모르고 배우는” 학습 환경 조성
수업 개요
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일시: 미정
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장소: 미정
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대상: 초등 3학년 ~ 5학년 (MAX 6명)
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시간: 주 1회, 2~3시간
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비용: 8만원/시간
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구성: <게임 진행 → 리뷰 / 업데이트 → 게임 진행> 순환 구조
수업 결과
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강사 ‘관찰 카드’
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참여도, 협업 태도, 전략적 사고력 등
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학생 ‘피드백 카드’
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오늘 잘한 점 & 아쉬웠던 점
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친구의 어떤 점이 멋졌는지?
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수업 후 활동 사진 & 영상
수업 구조 (2시간 / 회)
시간 | 내용 | 역할 / 포인트 |
0:00 ~ 0:10 | 인사 / 기분 나누기 / 짧은 몸풀기 활동 | 관계 형성, 감정 점검 |
0:10 ~ 0:20 | 게임 소개/ 룰 익히기 / 전략 리뷰 | 게임 소개 |
0:20 ~ 0:50 | 게임 플레이 (1라운드) | 자연스러운 역량 발휘/학습 |
0:50 ~ 1:10 | 전략 리뷰 세션 | 문제해결 전략, 감정 표현 등 |
1:10 ~ 1:40 | 게임 플레이 (2라운드) | 자연스러운 역량 발휘/학습 |
1:40 ~ 1:50 | 자기 피드백 / 간단한 관찰 및 기록 | 학습 메타인지 |
1:50 ~ 2:00 | 정리 및 마무리 대화 | 다음 회차 연결, 여운 |
게임 선정 기준
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